.Net该学什么?怎么学?（一）

责任编辑：宏鹏来源：武汉北大青鸟鲁广校区时间：08-17

导读：.net是什么？学习.net主要是学习那些内容？又该怎么开始学习呢？本文针对完没有基础的初学者，由浅入深的讲解.net的学习方法。

目前.Net开发主要方向是Web开发，那么Web开发要学哪些东西，怎么学呢?下图是学习内容和学习顺序(除了这里列出的内容，要走向高手之路肯定还有更多技术需要学习，我这里只是对于初学者列出的主干学习内容，并不是部)：

开发者口中的.Net称是.Net Framework，在中国大陆，一般将.Net读作“道特耐特”或者“点耐特”。.Net是微软推出的一门技术，它是一个技术平台，基于这个平台进行开发可以简化很多工作。关于到底什么是.Net，不是一两句话能说清楚的，而且也没办法让初学者理解到底什么是.Net，因此你只要记住.Net这个词，随着我们越学越深入，你就会理解.Net到底是什么东西了。

基于.Net平台上有很多语言，比如C#、VB.Net、IronPython、F#、Powershell等，F#、Powershell是满足特定用途的语言，IronPython、IronRuby等并没有广泛应用，VB.Net是次于C#的第二大基于.Net的语言，不过按照微软的战略是把主要精力放到C#上，VB.Net只是微软为了将VB开发人员平滑的转移到.Net平台下的语言。因此对于语言来说大家学习C#即可。C#在中国大陆的叫法一般是“C sharp(C煞普)”，也有少数人读成“C井”，我不这种叫法。

初学者可能会弄不清C#和.Net的关系，.Net是一个技术平台，而C#是这个技术平台上的一门语言，就像Windows是一个操作系统，而Word、QQ、FireFox则是在Windows上运行的一个程序。初学者不必纠结于这个概念，不是很明白也没关系。

.Net的开发工具是VisualStudio，VisualStudio现在有VisualStudio2005、VisualStudio2008、VisualStudio2010等版本，注意不要纠结于“到底装VisualStudio2005还是VisualStudio2008，听说有的公司还在用VisualStudio2005”、“到底是用新版本的VisualStudio2010还是用VisualStudio2008”这样的问题，因为这些版本并没有本质的不同，使用方法都类似，就像你会用WindowsXP，换了Windows7以后经过短暂的熟练会用Windows7了一样。因为VisualStudio2010比较消耗资源，如果你的计算机配置较好可以安装VisualStudio2010，如果配置较差则安装VisualStudio2008。

要学习Web开发一定要按照正确的顺序进行学习，很多人被一些《21天精通***》这样的垃圾书的影响，不学C#、不学.Net Framework、不学Dom，直接上来就学ASP.Net，拖两个控件、配两个属性、双击控件写一个事件响应方法，就开始自诩“精通ASP.Net”了，照着书控件拖来拖去，可是连C#、.Net、ASP.Net、HTML、JavaScript之前的关系是什么都不清楚，闹出了很多笑话。欲速则不达，速成的结果就是以后浪费更多的时间，回想这么多年你走过的路，有多少次为了走快点就跳着走，后又浪费时间返工的事情，按照正确的顺序才能更快、更好的掌握.Net。

有的人可能认为“我不想成为高手，有一口饭吃就行了，会拖控件就行了呗”，千万不要以为会“不拖控件的开发”就是高手了，高手没有那么好当的。我没有奢求学编程的人个个都是以“成为程序员”、“国内.Net开发者中的开发者”为目标，这个也不现实，大部分人学编程只是看做软件开发工资不低，想赚几年钱娶媳妇生娃，这种想法并不是多没出息的想法，毕竟“老婆孩子热炕头”是朴实的幸福，你不需要背负“振兴中国软件产业”这种的重任，但是起码应该找到一份不错的工作，工作几年以后能有钱交得起房子付(对于大部分人来讲，能够交得起付成为房奴都是很的事情)、每月供月供吧，如果只会拖控件的话就不是能不能成为高手的问题，而是能不能养家糊口的问题了。

下面来详细讲解学习的各个步骤：

一、C#面向过程编程。

学习C#语言分为C#面向过程编程和C#面向对象基础两部分。听到“C#面向过程编程”有人会问了“C#不是一门面向对象的语言吗，哪儿来的面向过程编程?”，其实面向对象不是代替面向过程的，面向对象是面向过程的一个补充和发展，面向过程就是代码逐行执行，面向过程就是if/else，面向过程就是for循环，面向过程就是变量、函数，C#中基础的也是if、for、变量、函数等这些东西，这些东西就是C#的面向过程部分。对于编程的初学者来说，难的不是类、继承、控件、ASP.Net、AJAX之类神乎其神的东西，而是“程序化的思维方式”，也就是怎么把一个问题的解决方式用计算机的思维方式进行描述。

我接到过很多想深入学习.Net学生的咨询，当我问到“你的.Net基础怎么样”的时候，很多人都回答“学过C#、.Net、ASP.Net，感觉基础还行”，但是我给了他一个很简单的题，比如“用for循环累加的方式计算1到100之间整数的和”、“提示用户输入两个数字，然后程序打印两个数字的和”，很多人都做不出来。

对于初学者来说先不用管面向对象、ASP.Net之类的东西迷惑，先学习用朴实的for、if来编写程序，通过亲手编写练习题代码来逐渐形成程序化的思维方式，这个阶段也不要使用“看起来很酷”的WinForm或者ASP.Net页面来做，因为那样就会涉及到这个阶段不需要去了解的问题，先编写简单的控制台程序就可以。下面是一些练习题，大家可以自测看这个阶段自己是否合格：

练习1：提示用户输入用户名，然后再提示输入密码，如果用户名是“admin”并且密码是“888888”，则提示正确，否则提示错误，如果用户名不是admin还提示用户用户名不存在。

练习2：提示用户输入年龄，如果大于等于18，则告知用户可以查看，如果小于10岁，则告知不允许查看，如果大于等于10岁，则提示用户是否继续查看(yes、no)，如果输入的是yes则提示用户可以查看，否则提示不可以查看。(给出测试用例。)

练习3：从一个整数数组中取出大的整数

练习4：计算一个整数数组的所有元素的和。

练习5：将一个字符串数组输出为|分割的形式，比如{“浮云”,”神马”,”穿梭”}数组输出为“浮云|神马|穿梭”。不要使用String.Join等.Net内置方法。

练习6：有一个整数数组，请声明一个字符串数组，将整数数组中的每一个元素的值转换为字符串保存到字符串数组中。

练习7：将一个字符串数组的元素的顺序进行反转。{"3","a","8","haha"} 转换为{"haha","8","a","3"}。提示：第i个和第length-i-1个进行交换。

学C#基础的时候的参考书如下两本：

(1)《C#图解教程》，这本书比较清晰易懂。

(2)《C#入门经典》适合零基础的大部头，不过非常厚，采用的是老外的描述方式，中国人读起来有点别扭，而且中文版翻译的不是太好。